| “用小巧电脑，看大千世界！”项目介绍 | |
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我们的思考 震后孩子们的心理健康状态是我们着重关心的问题。根据心理学家的研究，吸取新的知识，有助于帮助人们克服消极抑郁等心理疾病，培养积极的生活态度。而一则新闻更引起了我们的注意。台湾一些山区小学比较简陋，除了课本外没有其他阅读资料。有位热心人士将自家的面包车改装成了一个流动的图书馆，定期往返于各个小学之间，给那里孩子们带来了丰富的乐趣。 有感于孩子们对阅读的兴趣和对知识的渴望，同时也想到邓小平同志的高瞻远瞩的叮嘱“学电脑要从娃娃抓起”，国家教育部信息化建设作为“十五”规划的重中之重，计算机和网络教育必须在中小学中尽快普及。 于是便产生了我们这个项目： “用小巧电脑，看大千世界！” 我们的行动 我们的活动包括"实践"和"调研"两个相互结合的部分： 【实践】我们以"用知识帮助灾区儿童消除震后心理阴影"为项目出发点，发挥我们计算机的专业优势和技能，结合互动百科知识平台，为灾区的帐篷小学学生们上一堂生动有趣的“趣味电脑课”。 在这个由笔记本组成的教学平台上，我们将结合全球最大的中文百科社区——互动百科知识空间中的内容，设计出孩子们易于理解和操作的半小时网络课堂教学内容，根据1-6年级学生阅读能力的高低，用文字、图片、视频、flash等形式展现奥运百科、美丽中国、名人轶事、趣味软件等各方面的知识。 以博士生和研究生为代表的互动使者向孩子们展示电脑的使用方法和技巧，通过让他们亲手尝试与操作，在以乐观励志为主题、生动活泼、适合各个不同年级小学生的知识库中，点击翻阅他们感兴趣的材料，起到互动的效果。 在普及电脑网络使用技巧的同时，通过高校学子们与孩子们面对面的交流和展示，小小电脑中精彩的图文视频材料，新奇有趣的知识，我们希望能为他们打开一个与外界沟通交流的窗口，让灾区孩子们看到一个丰富多彩的大千世界，从而有助于他们走出地震后的阴霾，看到明天的希望。 【调研】通过在当地的实地考察和体验，进一步的向社会倡导电脑网络教学的普及。 我们将对当地不同年龄阶段的居民对电脑的熟悉程度进行调查，研究电脑对当地居民的生活和当地的经济发展的重要作用。同时，也将通过在各个小学之间的走访，对震前与震后的电脑和网络使用和教学情况进行调研，调查电脑的受欢迎程度和它的使用对孩子们未来发展的重要意义。 我们的行程 初步的试点为北京的对口援助城市：四川省什邡市。 我们的10人团队将分两批出发： 08-07-11号：3人先遣小分队携带部分设备先行出发，开始实地考察。 考察什邡市电力恢复的情况，选择试点，制定可行性路线，为大部队到来做准备； 每天对学生进行分组授课，5~7个学生一组，每组一堂课为30分钟； 08-09：进入宣传期。 我们的期待 作为学生的志愿团体，我们的团队只有10人，我们的资金有限，我们的时间也有限，但我们的有着这样的期待： 我们7天的投石问路，能向社会报告当地的电脑教育的实际情况和困难所在；
北京交通大学计算机学院 学子情·首都大学生支援灾区重建家园项目大赛的组办方： 主办单位：北京文化发展基金会 最后，感谢所有网友对我们活动的关注，我们将在这个空间里，对我们活动的开展跟踪报道，欢迎各位网友对我们的活动提出你们宝贵的意见！ 7月11日，我们的先遣队将出发，进行实地考察与调研。7月14日，我们的大部队将会奔赴什邡开展我们的活动。
特思： 社会文化信息——汶川地震专版
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| 1楼 | 发表日期：08-07-11 21:15:06 |
